SLEP San Felipe realiza jornada sobre autismo e inclusión con reconocidas exponentes
Dos destacadas referentes nacionales en neurodivergencia y educación inclusiva, se dieron cita en un conversatorio organizado por el SLEP de San Felipe.
Una oportunidad donde reflexionaron junto a las comunidades educativas sobre la importancia de avanzar hacia espacios educativos más conscientes y respetuosos. Con la participación de más de 200 integrantes de las comunidades educativas de la provincia de San Felipe, el Servicio Local de Educación Pública desarrolló la jornada “Conectar para Incluir: El valor de comprender el autismo”, realizada en el Teatro del Liceo Dr. Roberto Humeres de San Felipe.
La instancia contó con las exposiciones de Ghilian Navea, psicóloga clínica, educadora y fundadora de Planea Comunidad Autista, y Carolina Hormazábal, fonoaudióloga y directora del Centro Integral Juega y Aprende y estuvo orientada a promover la reflexión, sensibilización y aprendizaje en torno al espectro autista, fortaleciendo la comprensión y el avance hacia comunidades educativas más inclusivas y conscientes.
Durante el encuentro, las exponentes compartieron experiencias, herramientas y reflexiones vinculadas al acompañamiento y comprensión de niños, niñas y adolescentes dentro del espectro autista, relevando además la importancia de avanzar hacia comunidades educativas más conscientes, respetuosas y preparadas para responder a la diversidad de sus estudiantes.
La actividad reunió a docentes, asistentes de la educación, equipos directivos, profesionales y familias de distintas comunas del territorio, quienes participaron de un espacio de diálogo y formación respecto a los desafíos y oportunidades que existen en materia de inclusión.
La actividad fue organizada en conjunto con el Centro Integral Juega y Aprende y Planea Comunidad Autista, reafirmando el compromiso del SLEP del Aconcagua con el fortalecimiento de una educación pública más inclusiva, consciente y respetuosa de la diversidad, promoviendo el bienestar integral de las comunidades educativas de las seis comunas del territorio.
